Проекты

Краткое описание

Актуальность данного проекта состоит в том, что робототехника в школе представляет учащимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Дети лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают. При проведении занятий по робототехнике этот факт не просто учитывается, а реально используется на каждом занятии. Именно начиная с начальной школы у детей формируется коммуникативные навыки, работа в команде. С каждым годом повышаются требования к современным инженерам, техническим специалистам и к обычным пользователям, в части их умений взаимодействовать с автоматизированными системами. Образовательная робототехника – это новая педагогическая технология, которая приобрела особую актуальность. Робототехника располагается на стыке наиболее перспективных сфер знаний: механики, автоматики, электроники, конструирования, технического дизайна, схемотехники и программирования.
Смыслом новой технологии является приобретение знаний детьми во время изготовления робота. В образовательной робототехнике соединены два направления знаний:
• образовательное;
• технологическое.
В начальной школе не готовят инженеров, технологов и других специалистов, соответственно робототехника в начальной школе — это достаточно условная дисциплина, которая может базироваться на использовании элементов техники или робототехники, но имеющая в своей основе деятельность, развивающую обще учебные навыки и умения.
Мы живем в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились. И темп изменений продолжает нарастать. Главная проблема внедрения робототехники в учебный процесс -отсутствие условий и оборудования для занятий робототехникой. Мы назвали свой проект «Апгрейд», мы хотим обновления и модернизации, усовершенствования и надо начинать с начальной школы. Младший школьник очень любознателен, а робототехника завораживает и привлекает, вперед к творчеству к открытию! Проект позволит это сделать бесплатно для детей заполнив внеучебную деятельность новым видом творчества, открыв двери первоначального знакомства с непростым разделом информатики вследствие адаптированности для детей среды программирования. На базе ЧОУ НОШ «Харада» создается два направления по реализации идеи: «Апгрейд» и «Компьютер и дети». Проект позволит реализовать смелые идеи на системном уровне используя программы, которые предназначены не только для развлечения, но и для обучения детей.

Цель

1. Формирование интереса младших школьников к техническим видам творчества, развитие конструктивного мышления средствами робототехники

Задачи

1. Создание в ОУ образовательной среды, основанной на лаборатории инженерной направленности, где учащиеся изучают информатику в неразрывной связи с вопросами роботоконструирования.
2. Вовлечение школьников в научно-техническое творчество, формирование и развитие потребностей технического творчества у обучающихся, ранняя профориентация.
3. Создание творческого сообщества увлеченных робототехникой учащихся.

Обоснование социальной значимости

Комплексная программа «Развитие образовательной робототехники и IT-образования» разработана с целью развить в Российской Федерации систему непрерывного образования в сфере информационных технологий, робототехники, компьютерного моделирования, научно-технического творчества и мехатроники. Инновационное развитие экономики влечет за собой необходимость развивать образовательную среду с опережением, в том числе в области детского технического творчества. В детском техническом творчестве особенно актуальна такая инновационная область, как образовательная робототехника.
Создание условий для развития творчества младших школьников в условиях одного учреждения, позволяет максимально удовлетворять возросшие потребности детей и желание их родителей дать детям квалифицированные знания в области ИКТ. Бесплатные занятия роботехникой и освоением компьютерной грамотности на сегодня очень востребованы. Мы провели опрос родителей из 70 человек, 66 человек хотели, чтобы их дети занимались, но все это стоит дорого, проект позволил бы детям заниматься. А дети все 100% хотели бы изучать роботехнику. В школе создан кабинет естественнонаучного направления, где как не удивительно это звучит, школьники занимаются и изучают окружающий мир с использованием современного оборудования. Создание кабинета робототехники — это еще один шаг к предоставлению качественных условий для развития подрастающего поколения.

География проекта

Частное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа "Харада", г.Элиста,

Целевые группы

1. Школьники ЧОУ НОШ «Харада», со 2-4 класс, возраст с 7 лет до 10 лет.