Проекты

Краткое описание

2 февраля 2023 года российский народ будет отмечать 80-летний юбилей освобождения Сталинграда от немецко-фашистских войск. В эту Победу весомый вклад внесла Республика Калмыкия. Это событие нас вдохновило разработать проект, который предусматривает организацию и проведение конкурса по разработке патриотических квестов «Дорогой Славы» (далее – конкурс квестов «Дорогой Славы») на базе МКОУ «Яшкульская многопрофильная гимназия им. Е.К. Хаглышевой» и МКОУ «Уттинская средняя общеобразовательная школа им. В.А. Ширяева» с применением набора стратегических, проектных, методических и управленческих инструментов. В ходе проекта будет апробирована новая образовательная технология по подготовке наставников в патриотическом воспитании молодежи, сохранении исторической памяти и формировании семейных ценностей (три столпа этой технологии – знание, социальное партнерство и проектный подход) из числа сотрудников образовательных учреждений Яшкульского муниципального района Республики Калмыкия. Уникальность проекта заключается в том, что в рамках конкурса квестов «Дорогой Славы» участники (школьники 7-11 классов) разрабатывают патриотический квест по Республике Калмыкия, в котором описывается маршрут боевой славы с вопросами по истории событий Сталинградской битвы и Великой Отечественной Войны. В процессе подготовки квеста участники знакомятся с историей своего края и своей семьи. В ходе проекта командой проекта будут организованы и проведены не менее 10 патриотических и социальных акций, в которых примут участие не менее 120 детей (7-11 классов). Содержание акций будет формироваться в ходе проекта по инициативе участников, однако часть мероприятий мы планируем провести обязательно, например, акция по уборке памятника «Скорбящая мать» п. Яшкуль, возложение венков в честь 80-летнего юбилея Сталинградской битвы (2 февраля 2023 г.). В мероприятиях примут участие почетные жители поселков, ветераны военных действий, также добровольцы организаций, т.к. информация об акциях будет публиковаться на сайтах Администрации Яшкульского муниципального района, МКОУ «Яшкульской многопрофильной гимназии им. Е.К. Хаглышевой» и МКОУ «Уттинской средней общеобразовательной школы им. В.А. Ширяева», АНО «Опыт», а также на сайте ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» (г. Москва). Все акции подробно будут освещаться на сайтах школ (фото- и видео-отчеты) и, в итоге, каждая команда школьников станет участником конкурса квестов «Дорогой Славы». Согласно разработанному медиа-плану ход проекта будет освещаться в районных СМИ. В рамках проекта также предусмотрено обучение наставников участников конкурса – учителей, преподавателей, представителей администраций и общественных организаций по программе повышения квалификации «Наставничество в патриотическом воспитании молодежи, сохранении исторической памяти и формировании семейных ценностей», что позволит повысить компетентностный уровень наставников, работающих с молодежью.

Цель

1. Повышение духовно-нравственных, исторических и патриотических ценностей посредством организации и проведения конкурса квестов «Дорогой Славы» среди школьников Яшкульского муниципального района Республики Калмыкия и сопровождающих конкурс патриотических и социальных акций

Задачи

1. Вовлечение молодежи 12-18 лет в процессы сохранения исторической памяти, содействие патриотическому воспитанию молодых граждан и их наставников на исторических примерах
2. Поддержка патриотически значимых инициатив, создание условий для продуктивного обмена полученными знаниями о патриотизме и историческом значении своей Родины и членов семьи
3. Информационное сопровождение и популяризация проекта

Обоснование социальной значимости

Укрепление патриотических чувств, культуры и активной гражданской позиции у подрастающего поколения является важной задачей в системе образования.
К сожалению, в последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы на сегодняшний день очевидна. Патриотическая направленность проекта обеспечивает воспитание в молодежи патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия – великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим. Проведенный опрос среди молодежи 14-21 лет (результаты опроса прилагаются – всего приняло участие 273 чел., в т.ч. из Республики Калмыкия – 245 чел.) показал, что респонденты знают о событиях 1941-1945 гг., но не все ребята демонстрируют высокий уровень знаний в данной области – только 44,7% опрошенных чувствуют гордость за свой народ, 45,8% считают, что уровень патриотизма в России – средний. В основном (77,3% опрошенных) ребята получают знания о Великой Отечественной войне в школе, вузах, но не все интересуются этим, и не получают знания из других источников (газеты, журналы, интернет, книги, рассказы родных).
Пока четкой концепции и системы воспитания в современной школе нет, воспитательная работа ведется перегруженными учебной нагрузкой учителями по остаточному принципу и сводится, как правило, к проведению довольно разрозненных воспитательных мероприятий в традиционной форме. 18 мая 2022 г., обращаясь к участникам фестиваля «Российская студенческая весна», Президент РФ В.В. Путин сказал: «В современном очень динамичном мире для студента (а, по мнению команды проекта, и школьника), будущего профессионала огромную роль играют глубокие знания, стремление всегда учиться, умение работать в команде. Но, чтобы раскрыть свои лучшие качества в полной мере, значимы готовность служить людям, обществу, родной стране, патриотизм, ответственная и активная гражданская позиция, вовлечённость в дела своего региона, города, посёлка ‒ словом, важно чувствовать, разделять те ценности, которые составляют основу нашего общества» (http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/speeches/68438). Также социально ориентированная некоммерческая организация «Союз участников отношений в сфере образования» (Обрсоюз) провела всероссийское анкетирование родителей и учителей школ, посвящённое вопросам воспитания детей. Исследование было организовано во всех федеральных округах Российской Федерации по заказу «Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (https://obr.so/research/issledovanie-glavnye-problemy-vospitaniya-detej/). В ходе опроса педагоги и родители поделились мнением о том, что нужно изменить в системе воспитания. Так, педагоги предлагают разрешить обязательный общественно-полезный труд, открыть школы для родителей и внедрить общую для педагогов и родителей концепцию воспитания детей. Родители учеников средних и старших классов считают важным воспитывать в детях гражданское участие и вовлекать их в волонтерскую деятельность (62,5%). Наш проект направлен на внедрение проектного подхода в образование и внедрение в образовательную программу общеобразовательной школы патриотизма, как системообразующего элемента всей воспитательной работы в школе. Педагогическая значимость проекта определяется ее соответствием целям и задачам федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», который стартовал 01.01.2021 г. (https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/) и состоит в том, что проект направлен на гражданское и патриотическое воспитание детей и молодежи, создание условий для развития системы патриотизма на базе Великих Побед российского народа. Цели и задачи нашего проекта полностью соответствуют концепции патриотического воспитания, сформулированной в ФЦПРО (Постановление Правительства РФ от 23.05.2015г. №497, http://government.ru/docs/18268/): «Патриотическое воспитание – воспитание патриотической личности, характеризующееся развитием в гражданине фундаментальной личностной установки, которая определяет оценочную позицию человека по отношению к социокультурной действительности и мотивирует общественно значимую деятельность, в которой эта позиция выражается. Содержанием этой установки является неразрывная связь с историей, традицией, территорией и культурой своей страны, в целом и частном, то есть от уровня малой родины до великой Родины». Патриотизм неразрывно связан с чувством социальной ответственности и способностью действовать ради общественно значимых целей и ценностей. В этой связи личное участие, непосредственное вовлечение детей, педагогов в формировании гражданской ответственности в Яшкульском муниципальном районе Республики Калмыкия становится определяющим условием реализации данного проекта. Организация и проведение добровольческих акций, обучение наставников – действенный инструмент педагогики сотрудничества, объединения различных социальных групп.

География проекта

поселок Яшкуль, поселок Утта Яшкульского района Республики Калмыкия

Целевые группы

1. Школьники 12-18 лет
2. Учителя МКОУ «Яшкульская многопрофильная гимназия им. Е.К. Хаглышевой» и МКОУ «Уттинская средняя общеобразовательная школа им. В.А. Ширяева»